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许多院校发布的艺术类招生简章，往往在最前面介绍学校的总体情况，包括学校所在地、办学性质、综合实力、学校规模等。考生和家长一定要认真阅读，要特别注意办学性质，比如是公办还是民办，甚至是独立学院等。

再就是要看院校艺术类专业的实力和师资力量，这点非常重要，比如艺术类专业属于该校的哪个学院、有没有硕士点和博士点等等。

艺术类专业属于哪个学院，涉及到该院校未来的专业发展方向，同样的专业所在学院不同可能培养学生的方向不同。例如辽宁大学的艺术设计学专业属于辽宁大学的文学院；天津大学的环境设计专业属于天津大学的建筑学院等等。

有没有硕士点和博士点，就涉及到以后保研、考研是不是更方便等等，相对来说，有硕士点和博士点的院校，师资力量更强，也更利于自己以后考研。

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每个院校及专业并不是在每个省份都招生的，因此弄清楚院校及专业的招生范围和招生计划就非常重要。如果招生名额太少意味着你将面临的竞争会更加激烈，选报时要适当规避这类院校，如果该院校的招生范围没有你所在的省份，则可以直接舍弃。有些高校的艺术类本科专业面向全国招生，不编制分省招生计划。比如，经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，在2024年可继续试点不编制分省分专业招生计划，其他院校艺术类专业须编制分省分专业招生计划。考生一定要分清有无分省分专业招生计划对报考的影响，分省分专业招生也就意味着在招生名额固定的情况下，是省内的同专业考生竞争；不分省招生的话，就是全国同专业的考生竞争。这样院校就把更多的招生名额投放到生源质量更好的省份，反之生源质量不高的省份招生名额就少甚至不招生。

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每个招生院校及各专业的报考条件是不一样的，这些条件限制包括形体、身高、成绩（含单科成绩要求）等等，都有一些硬性报考条件要求。比如舞蹈、表演、空乘专业、师范类的音乐学对身高的要求，播音专业对长相的要求等等，这些硬性的报名条件达不到的话，无论多么喜欢也只能放弃，赶紧换成其他院校吧。成绩方面除了专业成绩和文化成绩外，还要注意的是有的院校对单科成绩如语文、英语等学科成绩有要求哦。

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2024年校考院校及专业进一步缩减，目前有35所院校265个专业可在省统考合格基础上组织校考。

而且这些院校都是教育部批准的48所独立设置本科艺术院校（含参照执行院校）中的部分院校，其他综合院都采用统考成绩录取，不再组织专业校考。这就是说，统考已成为所有艺考生的首选，把统考成绩考好尤为重要。统考成绩考好后，有条件的话再考虑校考。

关于校考，考生一定要明确考试报名时间、缴费方式、考点设置、现场确认、具体考试时间等等。

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知道考什么内容才会有针对性地备考，因此考试内容这部分是所有考生最关心的。由于专业不同，考试内容及考试流程也会完全不同。比如考试流程大致包括初试、复试，有的院校和专业还有三试。有的院校和专业除了笔试，还有面试。因此，考生一定要通过仔细研读招生简章获取这些关键信息。比如美术与设计类，各院校的专业考试是在素描、色彩、速写、设计四个科目中选择，素描考试中又有照片、头像、人物、静物等选择。每个院校喜好的风格要求又完全不一样，比如中央美术学院、中国美术学院、四川美术学院等等，同样是素描但考核的侧重点是不一样的，这就要求考生在备考时有针对性的集训才行。对于其他院校也是同样的道理，这就要求考生一定要仔细研究各院校及专业的考试要求，做到扬长避短。特别是对于考试的内容，考生一定要牢记在心，也切莫把初试、复试、三试的内容搞混淆了，否则会吃大亏哦。

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要想被意向院校成功录取，不仅要考得好，还要志愿填得好。因此，对投档原则及录取规则烂熟于心就少不了。投档原则和录取规则里面涉及的内容较多，比如加分、专业级差、省统考成绩的使用、单科成绩最低要求等内容。特别是专业及专业方向设置比较多的高校，每个专业的录取规则不尽一样，并且各自都有明确的规定，这些规定是考生校考时必须要考虑的因素之一。总体来讲，艺术类专业录取大致分为三种录取方式：一是文化过线，按专业考试成绩排名从高到低择优录取。专业成绩排名相同的，按高考总成绩或按某单科成绩，如语文、数学、英语等成绩从高分到低分择优录取；二是专业过线，依高考文化成绩，从高分到低分择优录取。高考成绩相同的，按某单科成绩如语文、数学、英语等成绩择优录取；三是按专业成绩和高考文化成绩各占一定比例，从高到低择优录取。

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对很多院校而言，高考录取都存在大小年的情况，这也是参考往年录取分数的重要意义所在。

有的院校录取分数各年差距可能较大，但有的院校却相差很小。因此，考生在报考时最好查看意向院校近4年各专业的录取分数情况，做到心中有数。

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除了上述7大关键信息要掌握外，还有一些很重要的其他事项往往会被忽略。包括考试要求各类证件、身份证原件、网上报名结束后打印的准考证、报名表、从考试院网站打印学生个人信息表等等。考试结束后，还有成绩的查询方式、查询时间及打印专业考试合格证等。